ИНЖЕНЕРЛІК-ЭКОНОМИКАЛЫҚ ФАКУЛЬТЕТІ
Деканның орынбасары деканға оқу үрдісін ұйымдастыруды атқаруға көмектесуі үшін тағайындалады. Деканның орынбасары ЕИТИ ректорымен деканның мінездемесі арқылы ұсынылып жұмыстан босатылады.
Декан орынбасары өкілеттіктерін және міндеттерін, оларды іске асыру мақсатында жоғары білікті мамандарды дайындаудауға көмектеседі.
Деканның орынбасары факультеттің әкімшлік өкілі болып саналады. Ол өз қызметінде тікелей факультет деканына бағынады, сондай-ақ өз жұмысын кафедралармен, оқу-әдістемелік комиссия факультетімен келісіп жасайды.
ФАКУЛЬТЕТ МІНДЕТТЕРІ
- мамандықтардың оқу жұмыс жоспарларын жетілдіру, жұмыс бағдарламаларының барлық оқыту нысандарымен, күнтізбелік жоспарларымен аудиториялық және аудиториядан тыс сабақтармен келісу;
- кафедра факультеттің үйлестіру әдістемелік жұмысын оқытушылары ұйымдастыру;
- факультеттегі оқу-әдістемелік құралдарды шығару сапасы мен мерзімдерін бақылау;
- факультеттің педагогикалық тәжірибелеріне, студенттердің өздік жұмыстарына талдау жасау, студенттер мен оқытушылар бюджетін анықтау;
- оқу жоспарын, оқу құралдарын, нұсқаулық-әдістемелік материалдарын, ТЖҚ мен ЭЕМ қамтамасыз етілуін қадағалау, ПОҚ жетілдіруін қамту, оқыту әдісі сапасын арттыру, ұйымды ынталандыруды ұйымдастыру және факультеттің ғылыми-әдістемелік жұмыстарын, студенттердің білімдерін бақылау т.б.
- аттестаттау және тәрбие, ұйымдастыру және сауалнама жүргізу туралы студенттердің оқыту сапасы мен тәрбие ісін қадағалау;
- факультеттік ғылыми-практикалық конференция ұйымдастыру және өткізу, жоғары оқу орындары аралық және республикалық конференцияларға қатысу.
Жұмыстың негізгі бағыттарының қызметі ОӘК арқылы әдістемелік топтары қалыптастырылатын факультеттің кафедраларында жүзеге асырылады.Әдістемелік тотары кафедра қызметкерлерінің, жетекші оқытушылардың циклі бойынша біріктіріледі.
Олардың мазмұны жұмыстың әзірлеу, жетілдіру жұмыс бағдарламалары және күнтізбелік жоспарларды тиісті пәндер бойынша, Содержание их работы заключается в разработке и совершенствовании рабочих программ и календарных планов по соответствующим дисциплинам, әдістемелік ұсыныстарды дайындау үшін оқытушылар мен студенттердің орындау, зерттеу тақырыбы бойынша ғылыми - әдістемелік жұмыстарының ,талдау қамтамасыз етілу кафедра пәндері бойынша оқулықтар, оқу құралдары, нұсқаулық-әдістемелік материалдармен, ТЖҚ және ЭЕМ , кафедраның зерделеу және пайдалану, оң жұмыс тәжірибесін арттыру, кафедра басқа жоғары оқу орындарының, ғылыми-әдістемелік семинарларына, қатысуын қамтамасыз етеді.
Инженерлік-экономикалық факультетінің оқу-әдістемелік
ҚҰРАМЫ
1 . Турсунов Н.Ж..– Кеңес төрағасы ,ИЭФ деканы, т.ғ.к.,профессор
- Нурмаганбетова Б.Н. – ИЭФ декан орынбасары , доцент
- Пак В.И. – Кеңес мүшесі, «АЖ жАБ» кафедрасының меңгерушісі, х.ғ.к. профессор
- Рахишева А.Б. - Кеңес мүшесі, «ЭжәнеМ» кафедрасының меңгерушісі, э.ғ.к,профессор
- Унайбаев Б.Б. – Кеңес мүшесі,«Қ» кафедрасының меңгерушісі, т.ғ.к. доцент
- Ичева Ю.Б. - Кеңес мүшесі, «ЭжәнеМТ » кафедрасының меңгерушісі, т.ғ.к.профессор
- Нуспеков ЕЛ. - Кеңес мүшесі, «К » кафедрасының меңгерушісі, т.ғ.к. профессор
- Кебина Н.А. - Кеңес мүшесі, «ӘГП» кафедрасының меңгерушісі ,ф.ғ.д., профессор
- Кайназаров А.С. - Кеңес мүшесі, «РМПИ» кафедрасының меңгерушісі,т.ғ.к., доцент
- Асылова К.Б. – Кеңес хатшысы, магистр
ОҚЫТУ НӘТИЖЕСІ
Факультетте оқу үрдісінің талдауы мен нәтижесімен офис-тіркеушілер айналысады. Студентердің білім сапасының ішкі мониторинг жүйесіне мыналар кіреді:
- Семестрде екі аралық бақылау (7 және 14 жұма), қортындысы емтихан арқылы, курстық жұмыстар (жобалар) арқылы жүргізіледі , барлық бағалар электронды базаға қойылады;
-Топтардың старостаталары оқу, тәрбие және т.б үрдістер туралы ақпарат беріп отырады
- Кураторлық сағаттар тақырып бойынша жүргізіледі;
- Аралық бақылаулардан кейін деканат сабаққа қатыспаған үлгерімдері нашар студенттермен жұмыс жасайды;
- Студенттер мен ПОҚ арасында анонимді сауалнамалар өткізіліп тұрады, олар оқу үрдісі мен тәрбиелік жұмыстар туралы өз пікірлерін көрсете алады;
Жұмыс берушілердің сауалнама нәтижесі: 5балл- 18 % , 4 балл - 41 %, 3 балл — 27 %, 2 балл -14 %.Практикалық дайындықтардың нәтижесінде студенттердің көбі өндірістердің практикаға алмайтыны, басшылармен қарым-қатынастың жоқтығы туралы айтылады.